SANTOS, I. R. dos; SILVA, R. H. dos R. Crítica às políticas de (con)formação docente em educação especial/inclusiva no Brasil. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 17, n. 3, p. 906–924, 2017. DOI: 10.20396/rho.v17i3.8650918. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8650918. Acesso em: 23 jan. 2022.