BORDIGNON, Talita; LOMBARDI, José Claudinei. La enseñanza de la historia de las ideas pedagógicas en brasil en la disciplina Historia de la Educación: la importancia de la pedagogía histórico-crítica en la formación de profesores. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 24, n. 00, p. e024004, 2024. DOI: 10.20396/rho.v24i00.8674132. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8674132. Acesso em: 17 may. 2024.