Pena, Anderson dos Anjos Pereira, y Clarice Zientarski. 2019. «Conocimiento Y Su socialización En La educación Escolar Para La pedagogía De La autonomía De Paulo Freire: Un análisis a La Luz De La teoría histórico-crítica». Revista HISTEDBR On-Line 19 (junio). Campinas, SP:e019025. https://doi.org/10.20396/rho.v19i0.8653948.