Cavalcante, Maria da Paz, e Francisca Lacerda de Góis. 2012. “A Teoria Da Atividade E O Ensino De história: Perspectivas No Ensinar E Aprender”. Revista HISTEDBR On-Line 10 (40). Campinas, SP:164-78. https://doi.org/10.20396/rho.v10i40.8639812.