Massucato, J. C., Akamine, A. A. e Azevedo, H. H. O. de (2012) “Formação inicial de professores na perspectiva histórico-crítica: por quê? Para quê? Para quem?”, Revista HISTEDBR On-line. Campinas, SP, 12(46), p. 130–144. doi: 10.20396/rho.v12i46.8640076.