Guedes, S. T. R. e Schelbauer, A. R. (2012) “Da prática do ensino à prática de ensino: os sentidos da prática na formação de professores no Brasil do século XIX”, Revista HISTEDBR On-line. Campinas, SP, 10(37e), p. 227–245. doi: 10.20396/rho.v10i37e.8639791.