Nakata, N. Y. S. e Oliveira, M. R. F. de (2019) “O trabalho pedagógico de professores no universo da educação infantil: a teoria crítica como possibilidade emancipatória do ensino”, Revista HISTEDBR On-line. Campinas, SP, 19, p. e019008. doi: 10.20396/rho.v19i0.8652985.