Peneluc, M. da C. y Moradillo, E. F. de (2023) «Principios rectores para la sistematización de contenidos nucleares de la educación ambiental crítica escolar basada en la pedagogía histórico-crítica », Revista HISTEDBR On-line. Campinas, SP, 23(00), p. e023025. doi: 10.20396/rho.v23i00.8665011.