Arruda, Viviane Aparecida Bernardes de, y Marta Silene Ferreira Barros. «Contribuciones De La teoría histórico-Cultural Y Del pedagogía histórico-crítica En La educación Infantil: La socialización Del Saber Sistematizado En cuestión». Revista HISTEDBR On-Line, vol. 20, julio de 2020, p. e020027, doi:10.20396/rho.v20i0.8655250.