Bordignon, Talita, e José Claudinei Lombardi. “O Ensino Da história Das Ideias pedagógicas No Brasil Na Disciplina História Da Educação: A importância Da Pedagogia histórico-crítica Na formação De Professores”. Revista HISTEDBR On-Line, vol. 24, nº 00, abril de 2024, p. e024004, doi:10.20396/rho.v24i00.8674132.