Massucato, Jaqueline Cristina, et al. “Formação Inicial De Professores Na Perspectiva histórico-crítica: Por Quê? Para Quê? Para Quem?”. Revista HISTEDBR On-Line, vol. 12, nº 46, setembro de 2012, p. 130-44, doi:10.20396/rho.v12i46.8640076.