Nakata, N. Y. S., e M. R. F. de Oliveira. “O Trabalho pedagógico De Professores No Universo Da educação Infantil: A Teoria crítica Como Possibilidade emancipatória Do Ensino”. Revista HISTEDBR On-Line, vol. 19, março de 2019, p. e019008, doi:10.20396/rho.v19i0.8652985.