Leite, Michele de Mendonça, e Régis Henrique dos Reis Silva. “Sentidos E Significados atribuídos Pelos Professores Sobre a educação Escolar Da Pessoa Com Deficiência E Ou Necessidades Especiais Na Escola De Tempo Integral”. Revista HISTEDBR On-Line, vol. 18, nº 3, setembro de 2018, p. 844-6, doi:10.20396/rho.v18i3.8653169.