Malanchen, J., e S. A. dos . Santos. “Políticas E Reformas Curriculares No Brasil: Perspectiva De currículo a Partir Da Pedagogia histórico-crítica Versus a Base Nacional Curricular Comum E a Pedagogia Das Competências”. Revista HISTEDBR On-Line, vol. 20, julho de 2020, p. e020017, doi:10.20396/rho.v20i0.8656967.