Lima, Marcos Roberto. «A Pedagogia histórico-crítica E a Atualidade Do Trabalho Como princípio Educativo: Apontamentos Para a prática revolucionária Na educação Popular». Revista HISTEDBR On-line 16, no. 67 (julio 5, 2016): 53–67. Accedido julio 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8646091.