Lima, Marcos Roberto, José Claudinei Lombardi, y Desiré Luciane Dominschek. «La pedagogía histórico-crítica En El ámbito De La educación brasileña: Del Sentido Común a La Praxis Revolucionaria». Revista HISTEDBR On-line 20 (julio 9, 2020): e020019. Accedido julio 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8655835.