Bordignon, Talita, e José Claudinei Lombardi. “O Ensino Da história Das Ideias pedagógicas No Brasil Na Disciplina História Da Educação: A importância Da Pedagogia histórico-crítica Na formação De Professores”. Revista HISTEDBR On-line 24, no. 00 (abril 9, 2024): e024004. Acessado julho 17, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8674132.