Silva, Matheus Bernardo, e Lígia Regina Klein. “Apontamentos Sobre a concepção fenomenológica Do ‘se-movimentar’ Na educação física Escolar: Uma crítica Elucidada Pela Pedagogia histórico-crítica”. Revista HISTEDBR On-line 14, no. 60 (abril 19, 2015): 384–397. Acessado julho 23, 2024. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640567.