Malanchen, Julia, e Silvia Alves dos Santos. “Políticas E Reformas Curriculares No Brasil: Perspectiva De currículo a Partir Da Pedagogia histórico-crítica Versus a Base Nacional Curricular Comum E a Pedagogia Das Competências”. Revista HISTEDBR On-line 20 (julho 9, 2020): e020017. Acessado janeiro 20, 2022. https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8656967.