Carvalho SR. Identidade profissional do professor sem identidade com o ensino: crítica à epistemologia da prática. Rev. HISTEDBR On-line [Internet]. 23º de novembro de 2015 [citado 17º de julho de 2024];15(64):280-30. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8641942