1.
Silva JC, Arce A. Infância, conhecimento e função docente nos documentos do MEC destinados a educação infantil: uma análise a luz da psicologia histórico-cultural. Rev. HISTEDBR On-line [Internet]. 18º de agosto de 2012 [citado 25º de abril de 2024];10(39):119-35. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639721