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Simon MS. Professores e paradigmas em transição: saberes, rupturas, limites e desafios. Rev. HISTEDBR On-line [Internet]. 22º de março de 2013 [citado 28º de março de 2024];12(48):367-. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640031