v. 19 (2019)

Publicação Contínua

Sumário

Artigos

Língua, linguagem e identidade cultural no contexto cubano
Juan Carlos Rodríguez Cruz, Luiz Bezerra Neto, Maria Cristina dos Santos Bezerra
PDF (Español (España))
e019001
Cultura e história da educação: diálogos com Michel de Certeau e E. P. Thompson
Diana Gonçalves Vidal, Maria Angela Borges Salvadori, Ana Luiza Jesus da Costa
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e019002
Rumo à outra didática histórico-crítica: superando imediatismos, logicismos formais e outros reducionismos do método dialético
Ana Carolina Galvão Marsiglia, Lígia Márcia Martins, Tiago Nicola Lavoura
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e019003
Filosofia latino-americana e o pragmatismo norte-americano: o pensamento de Vaz Ferreira
Kevin Daniel Leyser, Adolfo Ramos Lamar
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e019004
Educação integral e(m) tempo integral: possibilidades analíticas do processo histórico recente em Belém do Pará
Carla Santos Cardoso, Ney Cristina Monteiro de Oliveira, José Bittencourt da Silva
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e019005
A ofensiva neoliberal e o pensamento reacionário-conservador na política educacional brasileira
Maria Izabel Lagoa
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e019006
Reformas educacionais e ensino médio na Ditadura Militar: colégios universitários e a crise dos excedentes
Joana D'Arc Germano Hollerbach
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e019007
O trabalho pedagógico de professores no universo da educação infantil: a teoria crítica como possibilidade emancipatória do ensino
Natasha Yukari Schiavinato Nakata, Marta Regina Furlan de Oliveira
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e019008
Os ícones do poder disciplinar e a educação colonial brasileira a partir do Serro/MG, de 1759 a 1807
Danilo Arnaldo Briskievicz
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e019009
Escola para quê? Reflexões sobre a função da escola pública estadual paulista
Yeda Strada Raab, Andreza Barbosa
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e019010
Pedro Baptista Matera: das agitações sindicais à fundação da Escola Operaria 1º de Maio
Pedro Henrique Prado da Silva
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e019011
Crianças e brinquedos: uma relação inquestionável?
Aliandra Cristina Mesomo Lira, Eliane Dominico, Maristela Aparecida Nunes
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e019012
O atualismo Gentiliano e a política de estado: fundamentos da reforma educacional de Giovanni Gentille
Jefferson Carriello do Carmo, Ivanilson Bezerra da Silva
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e019013
“Mais dóceis, mais limpos e mais alegres”: projetos para infância desvalida em Duque de Caxias (1955-1964)
Amália Cristina Dias da Rocha Bezerra, Márcia Spadetti Tuão da Costa
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e019014
Possibilidades e limites do ensino médio politécnico no Estado no RS (2011-2014)
Rafael de Brito Vianna, Moacir Fernando Viegas
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e019015
Núcleos de estudos e educação integral/UNIRIO: o que se produz em comum, no campo da história?
Bruno Adriano Rodrigues da Silva, Ligia Martha Coimbra da Costa Coelho
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e019016