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A organização da instrução pública no Brasil: um estudo comparativo
v. 17 n. 2 (2017), Resenha
v. 17 n. 2 (2017)

A organização da instrução pública no Brasil: um estudo comparativo

Resenha
https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650456
Publicado 2017-10-20
Sergio Henrique Gerelus
Universidade Estadual de Londrina
PDF

Palavras-chave

História - Educação - Resenha

Como Citar

GERELUS, Sergio Henrique. A organização da instrução pública no Brasil: um estudo comparativo. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 17, n. 2, p. 703–707, 2017. DOI: 10.20396/rho.v17i2.8650456. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8650456. Acesso em: 25 abr. 2024.
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Resumo

CARVALHO, Carlos Henrique de; FERREIRA, Ana Emília Souto. Impasses e desafios à organização da instrução pública primária no Brasil (1890-1930). Belo Horizonte: Mazza Edições, 2016.

Resenhado por: Sergio Henrique Gerelus

https://doi.org/10.20396/rho.v17i2.8650456
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Referências

CARVALHO, Carlos Henrique de; FERREIRA, Ana Emília Souto. Impasses e desafios à organização da instrução pública primária no Brasil (1890-1930). Belo Horizonte: Mazza Edições, 2016.

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