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Resumo
Encerrando as publicações de 2017, o número 74, da Revista Histedbr on-line, apresenta para o público mais uma edição com temáticas variadas da área da educação, com destaque mais uma vez aos cem anos da Revolução Russa, além de artigos que abordam diferentes períodos da história da educação, advindos da produção de pesquisadores de diferentes regiões e universidades do Brasil.
Referências
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GRACINO, Eliza Ribas. O paradoxo da escolarização do negro no século XIX: a necessidade de mão de obra qualificada versus os interesses da elite. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 17, n. 4, dez. 2017. ISSN 1676-2584. Disponível em: < https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8651244 >. Acesso em: 08 fev. 2018. doi:http://dx.doi.org/10.20396/rho.v17i4.8651244.
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MARIANO, André Luiz Sena. Os métodos de ensino, currículo e a profissionalização docente: quais relações?. Revista HISTEDBR On-line, Campinas, SP, v. 17, n. 4, dez. 2017. ISSN 1676-2584. Disponível em: < https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8645844 >. Acesso em: 08 fev. 2018. doi:http://dx.doi.org/10.20396/rho.v17i4.8645844.
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