TY - JOUR AU - Torchi, Gicelma da Fonseca Chacarosqui AU - Silva, Denise AU - Antonio, Maiza AU - Martins, Daniel Valério PY - 2021/12/22 Y2 - 2024/03/28 TI - Interculturalidade crítica rizomática e línguas de fronteira no Mato Grosso do Sul - Brasil JF - Línguas e Instrumentos Linguísticos JA - Líng. Instrum. Linguist. VL - 24 IS - 48 SE - Dossiê DO - 10.20396/lil.v24i48.8667918 UR - https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/lil/article/view/8667918 SP - 235-252 AB - <p>Este paper pretende discorrer sobre as línguas de fronteira no Mato Grosso do Sul. Esse trabalho nasce de algumas angústias sobre a maneira de como as línguas se relacionam dentro dos aspectos inerentes a educação, que deveria ser intercultural, fortalecendo a formação integral de crianças e jovens que residem nas regiões de fronteira. Sabemos que são as línguas que mobilizam, agregam e desagregam, e inclusive integram ou não a comunidade escolar de modo que a escola se perceba como um importante espaço intercultural. Sendo assim, este artigo objetiva, prioritariamente, discorrer sobre o que vem a ser interculturalidade, como percebemos os processos interculturais, como entendemos a interculturalidade, especificamente interculturalidade crítica rizomática e como o papel desse conceito empara espaços interculturais no ensino das línguas nas fronteiras do Brasil, especificamente na fronteira sul de Mato Grosso do Sul/ Brasil.</p> ER -