Souza, J. C. P. de, Sandroni , A. C. ., & Souza, L. T. de. (2022). Método enunciativo de leitura (MEL): um diálogo entre a linguistica e o ensino. Línguas E Instrumentos Linguísticos, 25(50), 25–46. https://doi.org/10.20396/lil.v25i50.8671016