Jesus, F. . e Manzano, L. C. G. . (2019) “Inovação X conservadorismo: uma análise discursiva de práticas de ensino de língua portuguesa em escola inovadora”, Línguas e Instrumentos Linguísticos. Campinas, SP, (43), p. 9–32. doi: 10.20396/lil.v0i43.8658321.