Jesus F, Manzano LCG. Inovação X conservadorismo: uma análise discursiva de práticas de ensino de língua portuguesa em escola inovadora. Líng. Instrum. Linguist. [Internet]. 30º de junho de 2019 [citado 17º de julho de 2024];(43):9-32. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/lil/article/view/8658321