Checcucci, Érica de S. e Amorim, A.L. de 2014. Método para análise de componentes curriculares: identificando interfaces entre um curso de graduação e BIM. PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção. 5, 1 (jun. 2014), 6–17. DOI:https://doi.org/10.20396/parc.v5i1.8634540.