BEHZADAN, Amir H.; VASSIGN, Shahin; MOSTAFAVI, Ali. Teaching millennials with augmented reality: cases from the U.S. education system. PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção, Campinas, SP, v. 7, n. 4, p. 265–272, 2016. DOI: 10.20396/parc.v7i4.8649284. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8649284. Acesso em: 17 jul. 2024.