@article{Goodson_2016, place={Campinas, SP}, title={Questionando as reformas educativas: a contribuição dos estudos biográficos na educação}, volume={18}, url={https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643542}, abstractNote={<p>No artigo, apresentam-se e discutem-se características dos processos de reforma educativa no ocidente, tomando os Estados Unidos como caso exemplar e difusor de ideários e focalizando as reconfigurações recentes da profissionalização do professor. Um dos princípios importantes da reforma é a padronização obtida pela relação entre currículo e avaliação de desempenho, constituindo-se um modelo empresarial de gestão da educação. As análises do artigo permitem que se compreenda que o fenômeno da qualidade em educação se constrói sobre bases que destituem a importância, a ênfase e a prioridade nas histórias de vida dos professores, o vocacionalismo e as suas relações de compromisso com a escola.</p>}, number={2}, journal={Pro-Posições}, author={Goodson, Ivor}, year={2016}, month={fev.}, pages={17–37} }