Matos, D. A. S., Nogueira, M. A., Resende, T. de F., Nogueira, C. M. M., & Alves, M. T. G. (2017). Impactos das práticas familiares sobre a proficiência em Língua Portuguesa e Matemática no Ensino Fundamental. Pro-Posições, 28(1), 33–54. Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8649159