Lopes, R. B. (2018). A analítica da finitude como uma semiologia dos saberes e das práticas sobre o homem: esboço de uma crítica ao pensamento antropológico na Educação. Pro-Posições, 28, 277–295. Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8651843