Gusmão, N. M. M. (2016). Apresentação do dossiê Formação docente para a diversidade: dilemas, desafios e perspectivas no diálogo entre Antropologia e Educação. Pro-Posições, 24(2), 17–25. Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642531