Araújo-Oliveira, A. (2016). Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente. Pro-Posições, 24(1), 19–27. Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642658