FONTANA, Roseli A. Cação. Apresentação Histórias e sentidos da leitura para professores em formação. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 22, n. 1, p. 17–22, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643275. Acesso em: 17 jul. 2024.