CHIROLEU, Adriana. Políticas públicas de inclusión en la educación superior Los casos de Argentina y Brasil. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 20, n. 2, p. 141–166, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643412. Acesso em: 17 jul. 2024.