AQUINO, Orlando Fernández. Formación docente y trabajo metodológico en la universidad: resultados de una experiencia de desarrollo profesional centrada en la reflexión, el apoyo mutuo y la supervisión. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 19, n. 1, p. 75–95, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643500. Acesso em: 17 jul. 2024.