FREIRE, Ana M. Trabalho experimental na sala de aula: perspectivas dos professores. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 7, n. 1, p. 14–23, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8644239. Acesso em: 23 jul. 2024.