DURÁN, Maximiliano Lionel. Simon Rodríguez e a escuta a beira do vazio:: leitura em chave ontológica da escola. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 29, n. 2, p. 299–321, 2018. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8656350. Acesso em: 16 ago. 2024.