SICHELERO, Junior Jonas. A normatividade da linguagem na atividade educativa: uma leitura hermenêutica. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 29, n. 3, p. 567–589, 2018. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8656440. Acesso em: 27 set. 2024.