PACHECO, Raquel; FREIRE, Sandra Ferraz de Castillo Dourado. Estudantes autistas e suas relações na escola: uma perspectiva dialógica sobre o desenvolvimento do self. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 32, p. e20190078EN, 2021. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8668339. Acesso em: 21 jul. 2024.