ARAÚJO-OLIVEIRA, Anderson. Apresentação do dossiê O olhar da pesquisa em educação sobre o lugar e o papel dos saberes escolares disciplinares nas práticas docentes de professores e futuros professores: consequências para o ensino e para a formação docente. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 24, n. 1, p. 19–27, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642658. Acesso em: 17 jul. 2024.