MÉNDEZ, Alicia. Lenguajes, retóricas y repertorios de egresados de un colegio público “de elite”. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 26, n. 2, p. 119–139, 2015. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642393. Acesso em: 4 maio. 2024.