CAMOZZATO, Viviane Castro; COSTA, Marisa Vorraber. Da pedagogia como arte às artes da pedagogia. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 24, n. 3, p. 161–182, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8642522. Acesso em: 16 jun. 2024.