PINEAU, Pablo. Como a noite engendra o dia e o dia engendra a noite Revisando o vínculo da produção mútua entre escola e Modernidade. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 19, n. 3, p. 83–104, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643456. Acesso em: 14 jul. 2024.