SANTOS, Clara Maria M. Inferências na argumentação e na construção de conhecimento: explorando situações escolares. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 18, n. 3, p. 53–74, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643528. Acesso em: 5 maio. 2024.