GOULART, Cecilia. Enunciar é argumentar: analisando um episódio de uma aula de História com base em Bakhtin. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 18, n. 3, p. 93–107, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643530. Acesso em: 19 abr. 2024.