MARTINS, Isabel. Analisando livros did·ticos na perspectiva dos Estudos do Discurso: compartilhando reflexıes e sugerindo uma agenda para a pesquisa. Pro-Posições, Campinas, SP, v. 17, n. 1, p. 117–136, 2016. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643659. Acesso em: 2 maio. 2024.